手把手的教会您报志愿

院协同培养的杭州人才交叉培养方案，举个例子比如说是，杭州工业该大学生物医学的双培方案，它是和杭州航空航天该大学协同培养使用3+1的模式，也就是说是我们在提前批B段入学了杭州工业该大学的双培，如果被刊考则则会到杭州航空航天该大学去刊到，并且在那里精习三年，第4年离开了杭州工业该大学，终于拿到的是杭州工业该大学的，这就是双培方案，它的优势是能够渴求三年非常好的中央宣传部精究生院的高中职。

外培方案和双培方案差不多，只不过协同培养精究生院是欧美国际分组织的著名精究生院，而且一般使用1+2+1的模式，也有使用2+1+1的模式。比如说是，比如首都师范该大学的外培方案，物理学专业课程和苏格兰格拉斯哥该大学协同培养，如果学生在提前批B段入学这个外培并且被刊考，那么第1年将在首都师范该大学精习，第2年和第3年则会到苏格兰格拉斯哥该大学精习，第4年离开了首都师范该大学，终于拿到的是首都师范该大学的。注意到外培，往往有教学内容单科要求。优势是能渴求两年欧美国际分组织优质该大学的高中职，同时欧美国际分组织精习费用由国际分组织负责。

无论双培方案还是外培方案入学时要注意到只能超过多种完全相同班级控制线才可以入学，同时按四区分案，按入学考试刊名所在四区投递，所在四区没方案的必亦须入学。不增设征集高年级，必亦须调配专业课程。

“乡村教师支持方案”是首都师范该大学增值的方案：

1、按试卷入学考试刊名所在四区增值名额。城六四区没方案。

2、录影试卷只能与定向的单位签订“定向人力资源协议”后方可被正式刊考，毕业后由定向的单位商量人力资源。

“农村专项方案”是一些市属精究生院对农村试卷的措施全额，杭州只招收流动人口和校外均在城市拓展开发四区和生态涵养拓展四区（通州、顺义、大兴、昌平、房山、门头沟、平谷四区、怀柔、密云、应当天）的农业户口试卷。也就是学生也许以低于某个的了学校正常人一般来说是装配刊考线的成绩带入某的了学校精习，精习作法待遇和正常人一般来说是批没四区别。注意到流动人口和校外的限制。

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完全相同名次复杂性的试卷，如何挑该大学选专业课程？

我们投递高年级的时候，往往是精究生院复杂性，地域及专业课程的一个权衡情况，应当该说是这三者在投递过程总括都是极为重要的，精究生院复杂性在一定相对上同意了一个孩子未来的拓展深度和体悟。专业课程同意了一个孩子未来心境拓展的方向，而地域在一定相对上则会直接影响孩子的视野和眼界，所以高年级投递就是这三者的一个权衡过程，当然这也要结合孩子未来的心境拓展，职业规划，同时完全相同的分段完全相同的思路，所以高年级投递实际是门非常的艺术，从专业课程的角度看来说是，适合孩子的才是毫无疑问的。

整个来说是呢，偏理试卷可更加着重于专业课程，偏文试卷可更加着重于精究生院复杂性。

就反向而言全力以赴冲仗保垫，整体高年级左至右是有反向的。

各分段而言，

高分试卷擒获名校，兼顾专业课程

中分段试卷擒获特色，综合非常

高和分段试卷，争取专业课程命中率

最高分段试卷，以人力资源为主

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投递高年级注意到事项有哪些？

1.院校装配只能服从专业课程调配

2.前一个高年级分组一定是你更加想去的

3.发力精究生院一定受制于被调配的也许

4.刊考排在小犬排列

5.拓展的看法看刊考数据集

6.保底专业课程分组一定保得仗

7.身体条件确实符合标准精究生院要求

8.注意到的了学校专业课程多种完全相同要求

9.单科成绩确实符合标准精究生院要求

10.留有好账号和攻击者，以防别人篡改高年级

信息来源：2022-06-20 微信公号 教育打招呼RBC

ID：RBC_JYMDM

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