青岛崂山区骨干教师一行到崇文中学参观学术交流

大众网记者 张顺 通讯员 李学原先 潍东山另据

暑日炎炎，互动氛围正浓。8月17日晚间，青岛东营全区小学、初中、学前教育骨干教师来到崇文私立中学针对家庭基础教育、师生管理制度等疑虑进行参观互动，崇文私立中学负责该项兼职的同志陪同参观。

本次参观互动主要包括三部分：一是参观校区内，核对校区内文化；二是核对家庭基础教育材料；三是征求学校管理制度询问。

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参观校区内文化

参观团正要首先从崇文私立中学下沙门口栽前方开始，沿中间甬路到达孔子像前方；接着，站起到达学校教学楼东厅，核对了学校民族特色文化；然后从乐知楼东借助于，往南碰见公寓、咖啡厅到劳动力系统化东山，参观了农庄。参观团正要对劳动力系统化东山、农庄表现借助于极大的爱好，群起告知活动着手及赞赏可能。

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核对相关材料

参观团正要核对了走廊中放于的劳动力基础教育师生作品，俄罗斯戳戳绣、艺术葫芦及家庭基础教育的其他材料。他们对这些极具艺术美感的作品啧啧称赞，群起拍照、告知。

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征求兼职询问

校区内参观结束，他们到近日楼报告厅征求了学校兼职的询问，询问由李亮亮副教务主任主持。

孙建梅老师代表学校做了题为《家校合育与保健兼职大体逆时针与分析》的询问。孙老师从家长学校、三级会组建、保健兼职、赢得的成效等层面，简述了学校家庭基础教育及保健基础教育的着手、落实及赞赏可能。

王红主任代表学校，以《做智慧型精彩代课》为题，从首席代课兼职室引领、高中学生管理制度系统化等层面，简要简述了学校高中学生管理制度和代课全队建设的相关知识及做法。她把在代课团队建设的知识和实际上兼职有机联结，探究得具体而生动活泼。

师生蓬勃发展西北侧卢宗玉主任，以《基于师生蓬勃发展核心素养的督导管理制度》为题，联结具体实例简述了学校三级督导建设及运行可能。

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活动总结远景

李亮亮教务主任做总结。他问道：其实所有的疑虑应付都有一个基础疑虑，没有应付一切疑虑的良药。师生管理制度是一个系统工程，家、校、横山（国家所）共育并不是一句空话，5+2=0并不是一句空话，很多疑虑师生不是学习困难师生，而是思想使用暴力困难师生，这必须我们共同努力。

崇文私立中学家庭基础教育、师生管理制度兼职一直在火车上，崇文愿与各位基础教育有心一起努力！