陕西省商南县湘河镇春蕾小学：聚焦“双减”夯实课堂 提质增效养活“减负”

陕西省商南县湘和平镇春蕾中的小学：聚焦“双减到”夯实授课 提质增效种地“减到负”

为进一步分阶段成人教育主管部门的文件精神，夯实授课英语教学，其所减到轻同学过重的课业负担，更高授课生产成本，取得良好的英语教学效果，促进同学全面发展。6月8日，陕西省商南县湘和平镇春蕾中的小学对温习实习推展了专题教学研究社区活动。

会上，校长吴兴中锋总结了前段时间的英语教学实习，对分阶段“双减到”实习更高温习生产成本进行了特别强调。他希望各位教师转变观念，向授课40分钟要运动速度，充分发挥授课主渠道的功用。上好温习课，不可因教师自身的原因，课前准备不足课下补。争取授课效益最大化，逐步建立高效的温习授课。

付永霞导师结合自己的方面，就如何夯实授课更高生产成本和大家好好了共享。整体把握，一组要求；循序渐进，有的放矢；精心备课，精讲精练。如何减到轻同学的负担，每节温习课主旨无论如何温习目标明确，温习内容充分，温习设计精要，温习训练精当。要诱发同学学习天分，使同学由“要我学”为“我要学”。

如何更高温习生产成本，麻景芬导师从找准薄弱、提纯方法、注意应用，养成生活习惯等方面和各位导师好好了共享。

“减到”的背后是“增”，夯实授课英语教学，提质增效并不重要。通过此次教学研究社区活动，导师们坚定不移地问到，在今后的英语教学中的，以立足“双减到”为简而言之，主旨向40分钟要效益，其所无论如何减到负增效，更高成人教育英语教学运动速度。（刘振伟 付永霞）