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基础很差,如何考过成考?

来源:资讯   2024年01月09日 12:43

基础很差,如何考过成考?

花钱,找一个机构三年大概一万多,报拿证

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有没有做教育培训机构的?目前市场行情怎么样?

今年不适合做 看看疫情结束后 明年行业发展如何

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专科生毕业5年了,想提升学历,考哪个有用呢?

专业对口的函授学院或自考都行

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请问在校大专生怎样考取北京电影学院?

你只能专接本,走的!那个学制两年半,需要参加专业考试和高考。如果你想考四年本科的那种,风险就比较大,首先你年龄不占优势,其次你要参加全国普通高考,三来竞争非常大,淘汰率达到96%以上。所以建议你如果真想考的话,考的秋季招生考试。具体报考流程请查看北电的招生简章,其次要开始好好准备专业,要学习声乐 台词 形体 表演。关于表演方面的知识你可以看“艺通网”,上面有很多资讯,希望可以帮到你,祝你好运!

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四川文化产业职业学院怎么样?动漫系如何?

是由四川省委、四川省人民政府主办,四川省委宣传部主管的公办全日制普通高等专科学校,是全国第一所为宣传文化系统和文化产业发展培养高素质应用型、技能型人才的高职院校,是四川省文化产业专门人才培养的重要基地。 学院位于成都市华阳镇,距成都中心城区12公里,交通便利。2006年5月26日挂牌,其前身为四川省干部函授学院及四川广播电视学校。 四川文化产业职业学院历史沿革: 四川省干部函授学院创建于1985年。它是省委创办的直属省委宣传部和省委组织部领导的办学特色曾受到中央宣传部肯定的高等学院。人才培养成绩显著, 办学20年来,学院为四川的经济社会发展培养、输送了10万余名毕业生。学院设有26个分院,83个辅导站。学院被评为“四川省教育先进单位”,在全川具有较高的知名度。其中,培养省、市、县各级干部的学历教育3万余人。为改善四川各级干部队伍的学历结构,促进干部队伍整体素质的提高,为四川发展新跨越提供智力支持做出了突出贡献。于2006年整合为四川文化产业职业学院。 四川省广播电视学校于1983年9月经四川省人民政府批准建立,直属四川省广播电影电视局、四川教育厅领导,是四川、重庆、西藏三省、直辖市、自治区唯一一所为广播电视事业培养专业人才的普通中等专业学校。同时承担了四川省广播电视系统岗位培训、干部轮训等任务。 四川省广播电视学校与北京广播学院(现中国传媒大学)、北京电影学院、浙江广播电视高等专科学校等院校联合办学。2006年与省干部函授学院合并为四川文化产业职业学院。 学院现有校园面积570余亩(其中含新征地400余亩),目前可容纳在校学生4000余人。学院管理规范,校园环境优美、设施完备、文化气息浓郁,是读书求学的理想园地。学院拥有一支政治素质好、业务过硬、实践能力强、结构合理、符合高职教育需要的教师队伍。现有专任教师203人,其中副高及以上职称教师42人,“双师型”教师30人,同时聘有32名校外优秀教授、专家和学者为学院的兼职教师。 学院有崭新的教学大楼、多媒体教室、电子阅览室、艺体中心、校园网和闭路电视系统等现代化教学设施。校内设有实验实训场所30多个,其中主要有计算机网络中心、电视节目制作室、摄影创作室、多功能演播大厅、非线性编辑室等。学院依托省内文化产业集团和文化传媒经营企业,建立了各具特色的校外实验实训基地。 学院现有文化经营与管理系、物流文化与营运系、影视技术与应用系、影视策划与传播系、文化装饰与制作系、表演艺术系、数码艺术系、文博艺术系卡通艺术系等八个系科,开设有主持与播音、电视节目制作、编导(广播电视编导方向、影视编导方向)、动漫设计与制作、动漫设计与制作(动漫技术与管理方向)、电视制片管理、文物鉴定与修复、珠宝首饰工艺及鉴定、广告设计与制造(广告与会展设计方向)、包装技术与设计、服装设计、舞蹈表演、舞蹈表演(舞蹈编导方向)、多媒体设计和制作、环境艺术设计、摄影摄像技术(商业摄影方向)、广播电视技术(广播电视发送方向、数字电视方向)文化市场与经营管理(酒店管理方向)、文化事业管理(文化产业管理方向、旅游管理方向)、出版与发行、营销与策划(文化传媒方向)、汉语(网络编辑方向)、商务经纪与代理(文化经纪人方向)、新闻采编与制作等专业。学院已形成了符合高职教育特点、在省内乃至西部地区具有一定优势和特色的办学专业。 春歌一曲赋伟业,浓墨重彩写华章。学院坚持“特色办学、实践育人、人才兴教、就业立校”的办学思路,依托行业优势,突出应用型、技能型办学特色,努力为推动文化产业大发展大繁荣培养输送更好更多的高级专门人才,努力为四川文化产业的人才培养事业谱写新的篇章。 追问: 它是属于专科几批啊?

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本人在读翻译专业,但很想学医。想通过成考医学专业然后获得双学位。请问这样可行吗,具体应该怎么做呢?

医学专业是专业性非常强的学科,其他学历根本不能执业

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高考想考广东工业大学,这个学校难不难考?

高考都比较简单。。报名考试就行了

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继续教育真的起到学习的作用了吗?

继续教育,正常情况下是应该起到一定作用的。比方说80年代初,刚恢复高考以后。大学生满足不了要求,好多中小学教师的学历是不合格的。但是他们都能教学,还教的不错。国家为了让这些人能够获得学力,设立了中央电视大学,函授大学,城市里还有夜大,后来又有了自学考试……这些都属于继续教育(也叫教育,学力教育……)这些教育确实为国家培养了大批人才。这些教育应该是很有必要的,也很有作用的,为教师提高专业素质提供了很大的帮助……但现在搞的继续教育,每年必须完成多少课时学习或假期利用几天培训多少学时……这些基本上就是形式主义,对教师的业务的提高几乎没用,只是为了答一份卷儿而已,是劳民伤财的……但是”新课程改革的培训“和”信息技术普及培训“还是有一定的作用的……

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