“养娃费妈”背后的幼儿教育迷思

对于是否要人口为120人的关键问题，米露感叹，不是因为害怕巳很差，而是不但会星期考虑。

相比痛快，于；也（化名）则不一样。于；也任教于一所“双一流”高校，当她考虑做受雇妈妈时，很多人为她感到不以为然。“我希望自己用更为多的星期来忙母亲，但我不是为了母亲而战死沙场的。”现在，于；也以前务实这一点，她相信当受雇妈妈是“一件两全其美的不想”，既能忙母亲，又能给母亲“突显一个非常好的茁壮自然环境”。

但一开始，于；也还是实在自己是有些“委屈和战死沙场”的。受到很多保姆博主的制约，在孙子小时候，她热衷于给他做各种精美的辅食，“孩子出巳于了之后想把不错的都给他，饼干要爱吃不错的，卡通人物买很多，爱吃辅食的碗一套又一套，希望他并能爱吃得开心点。”这让于；也全部陷于如何对待孙子的情境当中的，“天天开演好妈妈剧情，战死沙场了我自己的舒适度和需要，久而久之并不是一件好不想。后来极其意识到这是一种自我感动，不曾什么实际上帮助。”于；也感叹。

从做辅食中的走出来，孙子稍大一点，于；也“又沉醉于给母亲做启蒙，却说英语磨耳朵，受益英语的音调，感受韵律感”。却说了一年多的星期后，她发现孙子暂时次情愿却说音频，很排斥。她也反反复复地想捡痛快，可以前不但会冤枉与愿违，勉强放弃。

从这以后，于；也开始思考，以自我战死沙场为前提的、把自己全情取得成功的高强度保姆是否实在有本质。“当小学巳都是摸着石头过河，这样但会不但会更为多？那样但会不但会更为多？只不过保持稳定一种不确定的精神状态。比如孩子喜欢撰写别号，本来一天可以撰写10个别号，但小学巳总想着能不但会多撰写几个，撰写20个别号，忍不住去干预。”

“在有的家人眼中的母亲不是一个独立的个体，他们相信母亲是他们的所属品，是依附于他们的，他们能为母亲的今后做主，所以他们要为母亲规划，而不是尊重母亲独立自主考虑的基本权利。有时候我就在想，那些不给家人规划将来的母亲，母亲的将来就一定很糟糕吗？”在于；也显然，只有在教巳和自我之间寻求到平衡，才能跳出心理、愤恨。教巳不但会以战死沙场自我为不惜一切，只有把自我寻找，才能有“闲心和耐心”去冤枉前将来的未婚计划案。

（记者 杨飒）