在线远程教育有哪些优势

来源：设计 2023年10月17日 12:16

在线远程教育有哪些优势

对受教育人毫无优势甚至说耽误学习，对施教人来说一次性可以教很多人，对于教育机构来说是很大的优势

: ctsls

江苏非师范类专业可以考教师资格证吗？

江苏非师范类专业可以考教师资格证。非师范类毕业生可以报考教师资格证。教师资格证报考申报条件：凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为：面试、试讲)。4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5、报名需要学历证、、照片。6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。学历要求：我们国家规定(一)取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;(二)取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定;(五)取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历;(六)取得教育教师资格，应当按照教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。拓展资料：教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

: 小马不跑

疫情下的网络教育有哪些利与弊？

好处，减少病毒传播坏处，孩子学习效果不好，家里没人看着，影响孩子视力！

: 咿呀吃货

考不上本科你觉得还有什么其他好的出路？

考不上本科，要么学个技术，要么自己创业。要么去学历升本科，可以选择自考，成考，电大，网教，这些都是可以专升本的，路很多，就看你自己走那条路

: 暮尔729

高起本哪种最好？

1.既然提到了高起本，那么什么是高起本呢?从字面上，我们就可以了解到就是直接高中升本科，也可以是中专升本科。而高起本最直接的途径就是成考，而间接的途径则是专本套读。高起本有成考，然后就是专本套读。先给大家介绍一些成考。成考的属于国民教育系列，国家认可学历，每年考试一次，跟普通的高考差不多。总共有三种学历层次的考试，可以高起专，专升本和高起本。这里主要说的是高起本，参加成考的高起本，只需要考试一次，就像高考一样。考试通过了，就会被所报考的学校录取。但是高起本有一个缺点就是学习的时间太长了，需要5年才能取得本科学历，这也是很多人为什么不选择高起本的原因之一了。2.如何高起本不少人上完高中或者中专之后，因为一些原因，就没有继续进入大学深造。而现在不少公司的门槛都表明的很清楚，需要本科或者大专学历。那么如何提升学历呢?高起本，我想应该是一个很好选择。3.高起本推荐专本套读除了成考的高起本外，其实专本套读是一个间接的高起本。因为这也是专科本科一块学习，拿到专科和本科的学历。专本套读的意思就是专科选择成考或者网络远程教育，比如说电大或者恩波在职教育。本科选择自考，这样本科和专科同时学习，同时考试，可以在1.5年的时间拿到本科。4.专本套读的三种模式简介专本套读之电大和自考电大是国家认可的学历之一，是我国高等教育的重要组成部分。具有远程教育的特征，主要采用多媒体教育和共享资源。电大是没有围墙的大学，对于广大高中和中专生来说，是一个提升学历的较好选择。专本套读就是电大和自考同时报考，电大报考专科，自考报读本科，两年半取得专科和本科学历。专本套读之网络远程教育和自考。网络远程教育又称远程教育，是综合运用现代通信技术、多媒体计算机技术和现代网络技术，特别是因特网技术实现交互式学习的新型教育模式。同样是国家认可的学历之一，它不限时间、地点、空间，可以随时随地学习。它也由专科和本科两个层次，专本套读就要选择专科的层次，配合一个自考本科，两年半取得专本科学历。专本套读之成考和自考，之所以把成考放到最后是因为成考一年只有一次，对于很多急于提升学历的人来说，时间上不是太允许。而且成考的难度比电大和远程教育的难度大。当然，想要选择成考的人可以选择的，成考专科加上自考本科也是同时报考。短时间拿到国家认可学历5.高起本和专本套读有什么不同？高起本和专本套读比起来，可谓是各有长处、要是直接通过成考进行的高起本，虽然时间长，但是只要入学考试通过，后期的学习考试难度都不是很大。专本套读呢，因为时间段，速度快，所以在学费上面，可能要比高起本贵很多。

: 逍遥散人

大专存在的意义是什么？

人生就是不断的学习不得不说，我举得大专的作用还是不小的，读大专有用！高等教育与普通高等教育具有同等效能，也就是说相当于你弥补了学生时代的遗憾。中国境内的所有单位应该承认.就业后,在单位的用途基本一样.众所周知，现在有相当一部分企业招聘员工的时候会首先考虑你的文平证书，没有大学文凭,你就不能从事:工程师,经济师,讲师,律师,研究员,医师技术岗等工作.也不能考取诸多种类的证书。如果是社会人员，你找工作的时候，人家只会看你是否达到他们的最低要求，不会管是什么方式拿的。达到他们的最低标准就会通知你去面试，面试主要就是工作方面的问题，和没关系了。但是你连人家的最低要求都没有达到你还想有面试的机会吗？1、大专就是拥有高中或者是高中的考生通过入学考试进入大专院校学习的一种方式。学生只有通过国家统一的高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。2、各大学都有相应的教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。3、大专和普通高等学院一样都开设了同样的专业，人力资源管理、工商企业管理、行政管理、经济管理、市场营销、财务管理、会计电算化、法律事务、商务英语、计算机应用技术都有。4、大专有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是教育的一种方式。大专考试科目一般为一下几项：（1）理科类：语文、数学（理）、外语、理化（物理、化学合卷）。（2）文科类：语文、数学（文）、外语、史地（历史、地理合卷），艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。高起专科:语文、数学（分文/理）、外语。

: 漂亮妈妈2016小美

一边是全日制大专，一边是成教＋自考本科哪个更好？

关于这个问题，希望我回答的下面几点可以给你带来帮助[思考]（仅回答本、专科阶段）一、目前中国教育有几种方式1、全日制（本，专）2、教育（函授）3、自考教育4、网络教育二、目前社会认可含金量排序1、全日制2、教育、自考教育3、网络教育三、法律程度四种教育都属于同等地位，重点是法律公平（社会认可度不一样）四、目前社会认可度最高的是全日制，而且非常多政府性工作也要求全日制五、全日制大专有机会升全日制本科，其他都没有机会，社会只认可全日制本科六、其他补充教育的学历，你可以在读全日制大专时一起读了，不妨碍你任何东西，全日制本科只能全日制大专参加专升本考试才能上。七、目前中国除贫困地区，基本上考公务员都要求全日制本科八、总结1、能上全日制就上全日制，参加专升本全日制考试上本科2、如果害怕自己没办法考上本科，又想要一本证书，你可以在读全日制大专的同时报考补充教育本科，在你大专毕业时，你书也刚好到手，不妨碍你其他各种安排，后面就是其他补充教育的自己如果精力有随时可以补回来九、希望这些对你有帮助，如果还有不懂可以再发，我给你回答，吃多了这方面的苦[不看]

: warmhouse_sjz

成都师范大学怎么样？

大学宿舍是我们的第二个家，大学生活一天之中最少要有三分之二的时间在宿舍中度过，所以说，和谐融洽的寝室关系和良好的宿舍环境可以让我们愉快的度过四年大学生活。成都师范学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题，以下是成都师范学院宿舍条件：成都师范学院宿舍条件及收费标准学校聘请物业公司对学生宿舍实行专业化公寓式管理，由学校学生处负责监督。宿舍均为六人间，舒适安全、配套完善。室内配置主要有：独立卫生间（冷热水淋浴）、洗漱间、钢结构上下床、书桌、电脑桌、组合柜、网络接入口（wifi进寝室）、IP电话、风扇等，饮用开水进楼层。学生宿舍区紧邻食堂、洗衣房、商业街等功能区，生活便捷。学校建有标准化食堂，一、二楼为学生就餐区；另外校园内有生活广场，可满足不同学生的需求。成都师范学院师哥师姐说宿舍条件 1、川师成都学院是三本和二专院校;好像都是6人间，新寝室不断网不断电，一般电器都是可以用的。住宿条件一般，宿舍风扇，自来水，厕所，衣柜都有。学校环境不错，绿化很好，漂亮，但有点小 2、成都这个地方是好地方，适合居住，生活比较舒适，节奏比较慢，成都师范学院校园环境还是不错的，住宿比高中时候好很多。有四人间的，有六人间的，具体看学校分配。 3、环境虽然重要，但更重要的是内因。加油，要靠自己！ 4、环境还不错的。 5、八号院使我们学校的宾馆哦，热水器、空调都有的 6、从未进过，但是看到外面好像有安装空调成都师范学院简介成都师范学院(学校国标码：14389)坐落在四川省成都市，是四川省人民政府举办，四川省教育厅直管的国家公办全日制普通本科院校。学校现任党委书记为曹子建，现任校长为刘存绪。历史沿革：成都师范学院前身是1955年创建的四川教育学院。2012年3月经教育部批准改建更名为成都师范学院。经过近60年的建设发展，成都师范学院现已建成一所基础雄厚、学科齐全、特色鲜明、以教师教育为主要特色的应用型普通本科院校，学科专业涵盖教育学、文学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学和法学等学科门类。先后培养出100多名教育局长、1000多名中学校长、10000多名特级、高级教师、10万余名各类应用型人才。学校是四川省教师教育的主要培养培训基地之一，建有融普通话、微格教学、课件制作、多媒体教学、远程网络教育、心理教育、班级管理等为一体的教师职业技能培训中心，设有教师教育研究所、教育经济研究所、儿童早期发展研究所等研究机构，建有附属实验学校和附属实验幼儿园各1所。通过学科、队伍、基地、质量工程建设，学校狠抓内涵发展，办学实力稳步提升。充分发挥长期从事职后教育的优势，搭建培训教育局长、中小学校长、骨干教师和教学名师的平台，促进教师队伍的建设，为我省推进义务教育均衡发展作出积极努力。学校近年来连续四次被四川省教育厅授予“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号，学生一次性就业率连续四年超过95%。随着办学实力稳步提升，近年来第一志愿报考我校的考生每年均超过招生计划数倍。学校坚持对外开放办学，积极开展对外合作交流，先后与美国、英国、日本、以色列、马来西亚等多个国家和港澳台地区的10余所大学和研究机构立了校际交流关系。通过海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式，学校在建设国际化方面迈出了新的步伐。展望未来，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针和要求，学校将遵循高等教育教学规律和人才成长规律，坚持“立足四川，面向西部，建成基础教育教师专业发展核心基地，服务经济社会发展的师范院校”的办学定位，秉承“爱、真、笃、为”的校训，实践“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的办学理念，不断创新“师德养成教育、学科专业教学和教师职业技能训练”三位一体的师范生人才培养模式，坚持“校地共建、校校合作、校企合作”服务经济社会的方向和“高起点、高质量、快发展”的发展战略，致力于“办出水平、办出特色”的目标，为四川省“教育强省和西部人才高地”的建设做出新的贡献。特别说明：以上成都师范学院宿舍怎么样住宿条件好不好信息内容来自互联网不代表本网站的观点和看法，与本网站立场无关本网站均不承担任何责任。

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