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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

来源:设计   2023年12月26日 09:35

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

可以的!通过参加普通高考,成绩上线,和普通高中学生的录取流程一样的。一、具体流程如下1)报名条件:职高毕业且持有。2)身份:以社会考生的身份报名参加普通高考。3)报名时间:比如题主要参加2021年的6月份的高考,那么就在今年(2020年的11~12月份)去报名。4)报名流程:亲自到县区高招办报名(一般为当地教育局)。需要带上户口本、以及同等学历证明(高中文凭、中专文凭或《学业水平测试合格证》),履行填写手续。·一般是填写五种表:《报名登记表》、《准考证》、《考生志愿表》、《考生志愿代码登记表》及《考生卡片》,同等学历者还需填写《政治思想品德考查表》。5)考生科目:因为是参加普通高考,因此,考试科目和普通高中毕业生参加高考的科目一样,区分文、理科。6)缴费:报名时需上缴考试费、《报考指导》费、体检费等全部费用。8)报名结束,按时间时间到对应的考场参加高考即可。二、机会如何?985/211高校录取时,本省的招生考试院不看考生类型,只是按院校的投档分数线,把全省考生按成绩高低排序后,按考生填报的志愿依据分数高低依次投档的(平行志愿);所以,成绩上线后,考试院把考生的电子档案投给对应的高校,高校再按报考相应专业考生的成绩排序,从高分到低分依次录取,录取完该专业的招生人数后,最后一位被录取的考生的成绩,就是该专业本年度的最低录取线。所以,职高生和普高生在高校的录取上是一视同仁的。但由于职高生和普高生在高中阶段培养的目标有差异,职高生在文化课教学内容、难度上要比普高生低;因此,要和普高生竞争,就需要职高生投入更多的时间和精力去自学。只要学业水平和成绩优秀,职高生和普高生一样可以考入985/211高校。

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

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远程教育怎么考试

远程教育,也称现代远程教育为网络教育,是教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制。入学条件:报考专科起点升本科须经教育部批准,具有颁发普通高校、教育、自学考试、电大、网络教育等的书资格,属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列书或有同等学历。入学考试:在教育部相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略,只要符合基本的学习条件,入学注册不会有太大的困难。另外,符合相关规定,还可以免试入学。远程教育春季报名时间为:每年的9月中旬一直到第二年的3月初。入学考试时间根据每个大学的情况而安排的,一般来说春季大概有5次入学考试时间;远程教育秋季报名时间为:每年的3月中旬一直到9月中旬。入学考试时间根据每个大学的情况而安排的,一般来说秋季大概有6次入学考试时间。学历样本:网络教育学院实行弹性学制和学分制,只要在规定的时间内修满规定的学分即可取得毕业文凭。凡正式录取的学生、修满规定的学分者,由学校发给国家承认学历的书。符合学位授予条件的授予学士学位。1、学校毕业文凭中的院(系)一栏注明“网络教育学院”;2、高等教育文凭加注“网络”字样;3、普通高等教育文凭加注“网络”字样;4、高等教育文凭。

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自考和远程教育有什么区别啊

远程教育又叫网络教育,顾名思义就是通过网络学习可以,通过网络考试,然后毕业。1.自学就是考生自己安排学习时间,依据考试大纲自主学习购买教材学习,直接参加考试。自学的特点就是学习时间比较灵活,比较能培养考生的自学能力,费用比较低(主要就是考试费和书费),如果自学能力较弱的同学可以通过网络购买课程,获得老师的辅导达到考试合格的目的。含金量不同:2. 网络教育可以随时随地学习,不受时间空间限制,而且考试试题是学校自主命题,难度偏低,学校在社会上的知名度偏低,但书都是学信网可查,国家承认的学历。

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办公里高学历同事,整天哭穷卖惨是什么心理?

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

父母学历低不能辅导孩子作业和孩子学习成绩并没有多少冲突做为父母,我们应该更注重孩子的思想品德教育,培养孩子兴趣爱好和自我学习能力,培养独立思考行为,比如说孩子遇到不会做的题,首先有老师和同学都可以问,不要老是觉得孩子不会,会比其他人比下去,过去的大学生含金量要比现在搞得很多,很多人通过自己的努力考上名牌大学,父母辅导的没几个吧、从孩子的言行举止来培养孩子学习能力要比辅导效果好很多,平时也要以身作则,去引导孩子,为什么有的孩子父母都是教师,可是孩子学习成绩却很差,这是显而易见,并不是每个老师的孩子都应该学习好。学的好不好,玩去在于孩子自身的学习能力。所以我们也不用烦恼担心自己辅导不了孩子功课,更注重孩子品行的人,如果孩子的学习能自己搞定,以后你们也会省很多心。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

随着孩子年级越来越高,家庭作业很多家长就辅导不了了,怎么办呢?第一,从小就培养孩子独立完成作业的好习惯,家长在辅导作业时,不要承包,起到画龙点晴的作用。第二,孩子到了高年级,学历不高的家可以根据书本內容与孩子共同探讨,在探讨时多听孩子的见解,千万别不懂装懂。因为孩子有了独立思考和独立完成作业的好习惯了,家长只是起辅助的作用,我想不难的题孩子多读几遍理解透了,可以独立完成的。如果遇到特难的题家长可以通过微信与该老师联系一下寻求解决的方法。这样下去孩子的学习成绩不会下降,反而会逐渐地提高。总之,学历低的家长,不要担心孩子的作业辅导不了,关键是从小就培养在家里写作业,独立思考,独立完成的好习惯。孩子大你会更省心了。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

这很正常,“术业有专攻”。我是教师,文科教师,你以为,我就能全科辅导孩子的家庭作业了?否也!我孩子初二的时候,我被孩子的物理老师——我的同志郑重警告过:“你少给你儿子讲物理,我好不容易在课堂上讲明白了,你又给孩子搅和糊涂了!”怕我不服,又举出实例:“婷婷爸爸(我校化学组的教研组长,化学名师大拿)比你强不?(理科确实比我强啊,理化不分家啊!)给婷婷讲物理,都讲错了!”真的,虽说我们老师都是大学毕业,文凭达标,但是,每个学科有每个学科的课程标准和考试要求,孩子的某些作业遇到难题时,我们会做,能得出正确的答案,但是我们的“跨学科”的讲解,是不符合“教纲”和“考纲”要求的,甚至讲解是断章取义的,表述错误的。等孩子到了高中的学习阶段,那就更不用说了,教材的改革,学科的发展,习题的深度和难度,学习和考核要求的提高,绝大部分孩子的作业题,我们也不会!但是,这并不影响我们“辅导孩子的家庭作业”,更不是逃避“辅导孩子家庭作业”的借口。那么,是怎样的“辅导孩子的家庭作业”呢?当天,按家长群里,各科老师布置的作业,督促孩子按时完成家庭作业,并检查孩子是否按老师的要求,按布置的作业数量“如数”完成家庭作业。不会做的,不要紧,做出标识,提醒孩子,第二天或主动去问老师,或老师讲解时认真听。第二天,检查孩子前一天的作业,不会的,弄懂没有?老师批改过的作业,打“X”的,改正过来没有?甚至可以要求孩子,口头讲解一遍那些不会做的,做错的作业,既使听不懂,也能从孩子表述的因果关系,及叙述的流利程度,判断出大概,以此督促孩子及时弄懂纠错,学习上不欠帐。另外,学生的练习册后面都附有答案,一般负责任的老师都会收走答案,以防止学生写作业抄袭答案,家长可以联系老师,要一份答案放在家长手里,以方便家长完成检查上述的家庭作业改错。家长还可以,把孩子每天的家庭作业里,曾经做过的错题,挑出来,集中起来,利用周末时间,让孩子再做一遍,检验一下:经过一周里,老师的课上讲解,孩子听懂没学会没,如果还有学习上的漏洞,应该马上弥补,查缺补漏;否则,越欠越多,以致测底被拉下了。你看,“辅导孩子的家庭作业”,绝不是要求每个家长都有能力,亲自去给孩子“传道授业解惑”,能按上述要求做好老师的“助教”,就是在“辅导孩子的家庭作业”。

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