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网络远程教育到底是什么??

来源:内饰   2023年12月26日 09:35

网络远程教育到底是什么??

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。

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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

好多单位看第一学历的。就是本科阶段的学校。

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江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个?

直截了当,推荐更好的,江苏师范大学!具体理由,笔者谈三点:首先、从2021年全国高校师范类大学排名来看,依据两个可信度比较高的排名情况,我们能够显而易见,江苏师范大学明显优于曲阜师范大学。其一是软科排名:江苏师范大学位居全国高校第112名,师范类排名第15;而曲阜师范大学的同种情况排名分别是151和20。其二是竞争力排名:位居全国高校第223名,师范类排名第17;而曲阜师范大学的同种情况排名分别是351和28。数据已经说明了一切!其次、从两所学校的区位和底蕴上来看,江苏师范大学同样也是完胜曲阜师范大学,该如何选择,其实已经是一目了然。江苏师范大学位于素有“五省通衢”之称的江苏省徐州市,交通四通八达,是典型的“物华天宝,人杰地灵”之地;曲阜师范大学的地理区位,相对来说就要比江苏师范大学闭塞多了。就其办学历史来说,尽管曲阜是孔子老家,但是江苏师范大学也是早了曲阜师范大学2年有余,并且距离孔孟之乡也就一墙之隔,在历史底蕴上两者几乎没啥差别!再者、从两所高校的发展前景和知名度来说,江苏师范大学更是远超曲阜师范大学几个头,是铁铁的江苏“黑马级”高校。江苏师范大学近些年来,发展势头非常凶猛,就其综合实力和知名度而言,已经超出江苏原有的15所“双一流”大学中的部分高校,同南京医科大学、南京工业大学、江苏大学、扬州大学等一起被誉为江苏高校中的五匹“黑马”,是下一轮“双一流”学科大学的有力争夺者。而曲阜师范大学在这个方面就相差甚远了!对此,你怎么看?我是@自在人生wub,分享教育和生活常识,欢迎您的关注和支持。

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当今社会,学历和能力哪个更重要?

当然能力更重要。当今市场经济、商品社会,老板办企业建集团需要的当然是能独当一面、动手能力强、应急能力强、公关能力强、情商分数高这样的员工、干部,企业才能生存、壮大、赚钱。学历只能说明你在学的环节出色,在学方面能生存;但实践能力并不等同书生气,绝对两码事,只有经过实践磨炼摔打,你的理论知识上升为过硬的动手能力,你的知识才是能力的知识,能力的附体,真正的有用能力。

茶山隐士n

请问学历重要吗?

重要,有学历不一定成功,但是没学历你成功不会太持久。

L_isc

请问学历重要吗?

谢邀。学历是基础,但知识必须更新;能力更为重要,展现一个人创造性的综合结果。

咩咩咩_桑

第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

各用人单位在人才招聘时,肯定要看考生的终极学历,你的最终学历是211工程的硕士和博士,在参加人才招聘的过程中,肯定是一路绿灯,畅通无阻,能够选择的企业的范围和领域是非常广泛的,待遇也会相当优越。你在本科阶段就读的是普通二本大学。但是你通过努力考取了211工程大学的硕士研究生和博士研究生,说明你是一个不断向上,努力拼搏,积极进取的人,在用人单位的人才招聘时,都是很看重学生的终极学历的。你这种品学兼优的人才,肯定会受到用人单位的青睐。所以,在科学的大道上永无止境,只有永远攀登在崎岖山路上的人,才能登峰造,极走向成功。我的侄子就是陕西省榆林学院毕业的二本的毕业生,榆林学院也是陕西省比较低端的二本院校,但是我的侄子发奋努力,顽强拼搏,持之以恒,坚持不懈,从大一开始就树立远大志向,发誓要报考研究生,最终考取了兰州理工大学的硕士研究生,现在就在重庆的中船重工工作,成为该公司的栋梁之才,待遇相当优越。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

不管家长文化水平高低,学校里的课程家长基本上插不上手,那辅导孩子写作业和让孩子主动写作业对比起来,哪个更好一些呢? 孩子如果不能掌握学校里老师课堂上教的知识,说明孩子上课没有认真听,家长就算是能给孩子辅导,如果一旦养成依靠家长才能完成作业,那么孩子也会缺少学习的主动性和积极性。作为家长怎样辅导孩子的家庭作业呢? 1.端正学习态度,爸爸妈妈必须尽心尽职地上班,完成本职工作,这叫责任;孩子作为学生,每天也要完成作业,这也叫做责任,这是你必须要做到的,没有任何可以讨价还价的余地。家长不要指责作业布置得太多,当着孩子的面贬低教师,这是极其危险的。2.提高孩子兴趣,引导孩子学习,找孩子的优点,肯定孩子写的作业积极性。真诚地夸孩子有责任感,在称赞面前,孩子一般会改变自己,克制自己。3.监督孩子一心一意做作业,开展一分钟抄写,一分钟记忆,一分钟速算等学习竞争。营造学习的氛围。干净整洁的书桌、书房。和孩子一起预定作业的时间,培养孩子的效率观念。4.合理安排作业,能在学校里完成的就不要都带到家里;放学后先做作业,再去玩。做作业的时候看清题目。审清题意后再动笔 ,遇到不会的题目,可以先绕过去,最后问同学或者第二天问老师。 7.每天检查孩子作业,家长可以对照参考答案检查孩子的作业。看孩子作业是不是干净整洁、字迹工整。作为家长应该多鼓励少指责,正视孩子的能力,孩子课后有不会做作业时,不要责罚,鼓励孩子克服学习上的困难,帮助孩子找到解决问题的办法。

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