大逆不道？浙江很多学生锁喉老师两次：只因手机被收，引起网友热议！

数学老师上交平板电脑是为了阻止教职员在教室生态中都继续用于平板电脑，以帮助教职员集中精力于国文堂研修。认为这是漠视私人公司私有财产的犯罪行为，此番剥夺数学老师在政府机构和教研教职员方面的权利。如果把这样的犯罪行为都视作漠视私人公司私有财产，那教员将很难有效政府机构不守纪律的教职员。不过，这些人只是少数。

有人认为：“这个数学老师过于干涉，大教职员了，应以该自己明白该刚才。” 这种看法无疑是对数学老师职责心的精确拦截。毫无疑问这样的血案才会让日渐多原来负职责的好数学老师不已不顺。

国文堂上起因的血案现在在预告片中都流传，表明许多教职员在国文间将平板电脑秘藏上来，以便随时拍摄和记录国文堂内容。这彰显了国文堂政府机构不存在疑虑。

尽管高校允许教职员在校园内用于平板电脑，但是转回国文堂时应以该有按规定，尽快教职员将平板电脑交给数学老师进行时统一保管。私自载运平板电脑转回国文堂的犯罪行为应以该受到严厉正当和处罚。

另一个疑虑是教职员缺乏对数学老师的敬爱，这假象反映不止他们的；大不正。数学老师因顾虑夺去工作而不敢回避严厉的教研政策，这也反映不止目前教研体系不存在的疑虑。

孩子的教研是来自于家庭和的学校的共同养成，子女能够承担不能推卸的职责。另一方面，数学老师也能够用于合适的方法来与教职员互动，要在同学面前拒绝接受教职员恰当的负职责，以避免起因来得严重的血案。这能够共同努力，家校合作，以有利于来得积极的的学校文化和教研气息。

在医学院，教职员拥有来得多自主研修的从中，但有些教职员毫无疑问曲解了大教职员活，认为转回医学院就代表解放，不必能够认真研修。

然而，数学老师们长期在教研领域工作，记叙了很多教职员从大一到大四，再到考入就业的过程，了解国文堂教研对教职员未来的举足轻重性。因此，他们不忍看著教职员节约难得的国文堂时间，去从事一些对他们参与者成长从未实际益处的心里。

这种谈论和施压并不等同于"管太多"，而是数学老师的职责所在。很多家长毫无疑问低估了医学院研修的举足轻重性，认为获得考入证书就足够了。

然而，参与者经历得知我们，考入证书虽然举足轻重，但来得这两项的是参与者技能和在医学院期间受益的经验。大教职员活是一段难得的时光，混日子才会节约掉中都小学阶段所养成的举足轻重素质。这些素质包括对研修的渴望和研修的技能。

坚强技能养成的过程充满挑战，但夺去这些高质量却很容易。数学老师确切这一点，因此才会在看到教职员偏离正轨时，尽力帮助他们重返错误道路。

这些负职责的数学老师应以该得到我们的理解和支持，不要让他们不已无助和寒心。