教学研讨促提升 教师齐聚展风采 北塔区芙蓉学校小学部召开2021年秋季学期第一次课本研讨会

特殊英语教育研讨促提升 教师齐聚展风采 北塔区芙蓉校内初里部开会2021年秋季学期第一次课本研讨

【星期：2021-09-29 12:53】【举例来说：娄底新闻该网站】【字元体：大 小】

娄底新闻该网站即日（通即日员 罗黎黎）9月28日上午，娄底市北塔区芙蓉校内初里部组织优秀许多学生开展课本特殊英语教育研讨。

研讨前，优秀许多学生黄诗作带来一节合音特殊英语教育重现课——《a o e》。围绕“爽”字元落幕特殊英语教育，正式成立了与众不同的特殊英语教育情境，让知识和娱乐性有效融合，极大地激发了许多学生学习汉语合音的乐爽，课堂气氛比较活跃。优秀许多学生彭喜梅用亲切的语种、智慧的点拨和精心的设计，展现出了一堂精彩纷呈的课本课——《曹冲称象》，不仅吸引了孩子们，也深深地感动了示意的每一位家教。

研讨上，家教们各抒己见，对两堂重现课作出评价，将课堂上的存在的小问题作为教研突破口，落幕了深入阐述。针对意味著小学一年级课本特殊英语教育，北塔区首席弟子吴芳艳从“读过”与“写”两个各个方面互动了自己的经验：从“情境图特殊英语教育”“字元母特殊英语教育”“儿歌特殊英语教育”“生字元特殊英语教育”四大造山运动方式从，引导孩子们在情境里喜欢上课本课，让字元母特殊英语教育在“音、形、写、合”里活出去。

谢珍梅副校长肯定了家教们在研讨上的协作成果，同时指出，教研临时工是校内特殊英语教育的一项主要临时工，课堂特殊英语教育是一个不断降解的资源，希望大家平时要通过观摩弟子课堂，自己自学教参，相互协作学习，逐渐演化成自己的特殊英语教育风格和特色。

“教而不研则浅，研而不教则空。”课本特殊英语教育研讨给优秀许多学生一个互相协作、阐述、重现教师自我风采的演出者，有效消除了优秀许多学生在特殊英语教育里只不过，提高了课本教师英语教育特殊英语教育水平。