探险者运输黑奴时，为何要将男女扒个精光，还混住一起？

西班牙通运输墨西哥人：拒绝接受理应与权力的手段而

从16世纪到19世纪，西班牙人顺利完成了大规模的种族主义奴隶制边境贸易，将数百万印度人作为奴隶制运到为了将。在这一现实生活之前，种族主义奴隶制常常不会被裹虹鞋子，同校混住。这一作法看似有深远影响的情况和意图。

1. 拒绝接受理应与精神

首先，将奴隶制裹虹鞋子是一种拒绝接受他们理应和精神的手段。在许多文化之前，鞋子不仅仅是为了遮体，它代表了有机体的理应、话语权和精神。

便是：在非洲的一些文化之前，鞋子的蓝色、花纹和古典风格可以表示一个人的部族、远亲、社不会生活话语权和才华。将他们裹虹，等于拒绝接受了他们的文化和理应标志。

2. 产生遏制与顺从

混住同校并将其裹虹，不会使奴隶制能够忍受羞愧和恐惧，格外易于控制。欧洲地区奴隶制冒险家渴望通过这种手段打破奴隶制之间的社不会生活和文化关联，从而使他们格外容易顺从。

便是：很多历史资料和典籍都提及，欧洲地区奴隶制冒险家不会故意将来自不尽相同部族和文化的印度人混在一起，使他们能够沟通，从而减小反抗的可能性。

3. 零售业利益

从经济的角度看，将同校混住可以降低未婚率。欧洲地区奴隶制冒险家渴望通过这种手段降低奴隶制的数量，从而利用格外多的利润。

便是：在某些奴隶制农场，奴隶制主甚至不会强制奴隶制之间顺利完成未婚，从而降低新生奴隶制的数量。

西班牙通运输墨西哥人时的这些作法并非恰巧，而是基于深思熟虑的手段而和零售业考量。这些作法不仅解读了当时的殖民思维和种族歧视，而且了解到了权力、控制和利益之间的比较简单关系。