【高考退场】图文转换退场练（含答案）

1. 示意图是遗传流程的图示框架，再三根据图示春分阐述遗传流程，促再三具体内容清晰，语言简明、准确。（5分）

注：遗传物质型，它体现化学物质的此表现型构成，即从双亲授予的全部遗传物质的总和。此表型，具有特定遗传物质型的个，在一定生态系统条件下，所展现出来的性状特征的总和。

2. 下列图此表是巢湖八当中不断更新列入的全体的学生写作形式调查结果，再三仔细写作图此表，得出两条事实。（6分）

3. 再三简要描述下列图此表所体现的具体内容，并据此写就你的建议。（5分）

（1）具体内容：

（2）建议：

4. 掩蔽示意图两幅漫画，回答后面的问题。（6分）

（1）再三简要概括两幅漫画共同的寓意。（10文近）（2分）

（2）再三分别简要分析两幅漫画构思的创造性。（4分）

第一幅：（60文近）

第二幅：（40文近）

1.

①生态系统变化使得物种当中小团体之间为授予资源而产生挑战。

②各种不同此表型的小团体当中只有那些最适应生态系统的生殖，才能面对生态系统的变化，得以生存孕育。③能孕育的才能使遗传物质传递下去，进入下一轮挑战。

2.

①巢湖八当中的学生自由电子写作接触所部、每片写作接触所部连续五年飙升。

②每片写作接触所部一直少于自由电子写作接触所部，可见巢湖八当中的学生更推崇每片写作。

3.

（1）6年间，火电%比逐年下滑，其它成飙升趋势，4台、太阳能增长幅度很小。

（2）努力工作减少火电需求量，初具规模可风力发电，保护生态系统。

4.

（1）多念书，内涵大。

（2）通过三个人和三叠书的变化说明书刊宛如人生的垫脚石，念书越少多，人的固执越少开

扩，人生境界越少好几倍。；把书刊比作电源，给大脑充电，生动活泼面貌地揭示出书刊是智慧的

源泉的主旨。