导致了孩子不愿日后跟家长沟通的原因

现今的兄弟姐妹和05之前出世的兄弟姐妹的普及教育方法是无论如何不一样的，现今的兄弟姐妹除了方的培育出以外，还要偏重于精神层面的连系，需要学生和兄弟姐妹多交流多连系才能互相知晓，但是随着兄弟姐妹很快长大，有些兄弟姐妹就不愿意日后跟学生连系了这是什么原因呢？

对于多数父母来讲，他们在很多方面确实比自己的兄弟姐妹拥有来得广阔的视野、来得深深的解读，想法也来得正确、来得也就是说，但这些想法通常基于之前人生中；也的“科学方”...他们并未将之整理成命题清晰、两步完备、趣味、人尽可从来不的“论据、实证、论点”标准三段式。因为近现代大部分学生根本想要和兄弟姐妹双向连系，他们只要兄弟姐妹单方面听话从来不事孝顺就好。

大多数学生包括学长的连系常常和方法，都是拼命拉住兄弟姐妹、用各种方法试图去告诉他哪条东路绝不走、哪条东路必须走，到头来，苦口婆心只能深受感动自己，打动不了兄弟姐妹。多学生认为的“连系”却是是“我的观点先为告诉你然后按照我感叹的做”。他们还会觉得很怪异，就让已经先为跟你感叹了，够开明了，怎么还是不满意？

这不仅仅在亲子间，在很多需要连系的场合，很多人却是是不从来不连系的之意的。却是“连系”就单方面而言，第一步确实是“把我的想法都感叹出来并必需对方都解读方法”，当然接下来还需要“对方的观点也都解读清楚被我知晓”。

什么叫正反馈，就是你对谁毫无疑问某个犯罪行为，感叹出某些话，都极度渴望对方给你你想要的回复。