"你的愿望是什么呀?"孩子的回答关乎他的一生！90%的父母都忽略了

毫无疑问生物科研读家“特意示范”经验的力量

聚焦小孩的研读习好奇心

读这套《遇见生物科研读天使》，不仅可以沉浸式了解到生物科研读家们的爱情故事，这些生物科研读家们还就会“特意示范”自己的分析成果，让小孩美感受经验的力量。

比如，艾萨克·牛顿分享了自己挖掘出相对论性的现实生活，并解释了相对论性热力研读：

希望不到吧！艾萨克·牛顿在亮研读分析上也有表扬的功绩：

艾萨克·牛顿介绍了自己问世的天文望远镜，也概述了许多天文经验：

这些都是小研读生物科研读课本中都有单单现的内容！书里贴心地附有“名词小自然史”，必要性尽力小孩明白爱情故事中都单单现的经验，扩张经验面。

幻灯片

由毫无疑问的生物科研读家“特意”概述生物科研读经验，这样独树一格的自然史方式，也能很差的调派小孩的研读习、读物好奇心，无意识越来越深深！

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分享节目内 着迷理性

两站在天使的膝盖上

打开角度与整体

每个爱情故事最后，还设了分享解题节目内，解决办法不拘泥于生物科研读科技领域，敏感话题牵涉到社就会生活，尽力小孩找自己的好奇心点、技能点，点燃照亮全然的亮：

如果你能拍摄第一部自己的电影，你就会拍些什么？

家里有不好用的东西吗？你希望怎么改良？

你希望过问世什么来解决遭遇的解决办法吗？

这些敏感话题，让小孩向其理性好奇心、全然、研读习、实际行动的关连，聚焦他们对21世纪的好奇心和追寻借机，培养希望象力、创造力、辨别力……

读名流爱情故事，两站在天使的膝盖上，不仅小孩被激励激励、着迷多种能力；我们学童在陪小孩的读物的现实生活中都也就会有赚得。

比如，爱因斯坦年轻时发育迟缓、性格孤僻，这种细节，也提醒着我们不希望要用“傲慢的学童”——可任意给小孩贴上普通、不优异的字句。